Den stympning av sociala relationer och kommunikationsförmåga hos barn med autism symtom blir mer tydlig genom lek beteende . Även bristen på social interaktion och tal kan ibland missas i hemmiljö ( inte alla barn artikulera och interagera på samma nivå vid samma ålder ) , är dåliga relationer med andra barn i samma ålder ett viktigt tecken på potentiella autism.Due bristen på social medvetenhet , kanske den autistiska barn verkar snarare spelar ensam . Affiniteten hos det autistiska att uppfylla punkt på ett objekt , till exempel, kan vara tydlig i en enkel aktivitet som att spela med en leksaksbil . Även om det verkar som om barnet verkligen leker med lastbilen , i verkligheten är han kanske mer intresserad av svarvning av dess hjul . Ja, inte låter det mer eller mindre karakteristiska rituella spel av autistiska barn inte naturligt interaktiv lek , som en förändring i rutin kan orsaka en olämplig utbrott . Bristen på spontanitet också utesluter varje rollspel eller " låtsas " typ av spel om andra children.Also , kan barn med autism som är benägna att ilska vredesutbrott finner det mycket svårt att samverka med andra barn, som kan undvika honom på grund av den. Dessutom kan den extra stimulans av att ha andra omkring övervinna barnet , som kan vara extra känsliga för buller . Olämpligt bilagor till objekt kan också hindra dela leksaker med andra barn . Hans oförmåga eller ovilja att få ögonkontakt med andra kan vara störande nog för att orsaka andra barn för att undvika honom , som är avsaknaden av förmågan att le spontaneously.Lacking en uppmärksamhet i verksamheten i andras känslor och aktiviteter, barn med autism miste om de känslor av njutning härrör från fantasifulla social lek . Dessutom är lek ett viktigt instrument för att lära sig om världen omkring honom och det autistiska barnet går miste om dessa liv utbildning konst av : . Ahmad Nazri bin Nordin