Om ditt barn har ADHD, du vet exakt vad det är att vara en av de mest avgörande medlemmarna i ditt barns pedagogiska laget. Men med all information där ute för att hjälpa hjälpa dig i denna process, kan du vara lite förvirrad om vilken typ av hjälp ditt barn behöver. Så vad är skillnaden mellan en 504 plan och en IEP plan och som är bättre för ditt barn? Både 504 planen och IEP planen var utformade för att ge barn med funktionshinder tillgång till och hjälp med utbildning som ges genom det offentliga skolväsendet. En elev med ett funktionshinder är berättigade till ett avsnitt 504 plan om han eller hon behöver ett boende för att ha lika tillgång till klasser eller program. Till exempel kan en student med ADHD medicinering behöver lämna rummet för att ha att medicinen administreras, eller i min sons fall kan behöva gå till sjuksköterskan att ta en tupplur på grund av dåsighet framkallad av hans recept. Eller, var i fallet med båda mina söner, som glömmer att ta hem sina böcker, en extra uppsättning böcker som ges till dem att hålla sig hemma. Studenter som mina söner kan behöva sådan hjälp, men de kräver inte några ändringar i läroplanen för att hjälpa dem att lära. På grund av denna skillnad de inte skulle vara berättigade till särskild utbildning enligt en IEP plan. I de flesta fall 504 Planer fungerar bra för barn med ADHD, eftersom de ger stöd för organisatoriska eller beteendemässiga boende som hjälper barnet academically.IEP planer är också svårare att få än 504 planer. För en 504 plan som ska genomföras, är allt en förälder behöver göra har bevis på att deras barn har ett funktionshinder, som påverkar deras förmåga att utföra ett effektivt sätt, och be skolans administratör för en. I fallet med en IEP plan, behöver barnet också att utvärderas och funktionshinder etablerad men IEP arbetas fram en representativ grupp inklusive allmänna och specialpedagog (s), administratörer som har kunskap om distriktets program och resurser, terapeuter , utvärderare och, naturligtvis, föräldrar och i vissa fall, barnet. 504 planer ska utarbetas med administratören, lärare och föräldrar också, men i en mycket mer informell setting.While varje plan har olika egenskaper som gör dem annorlunda från varandra, de största skillnaderna mellan de två är hur mycket hjälp ditt barn behöver , är där i skolsystemet de placeras för att få den högsta graden av uppmärksamhet som krävs för att lyckas, och nivån av engagemang ytterligare experter kommer att ha i hela processen. För mina barn, var en 504 Plan tillräckligt för att ge dem rätt miljö och tillgång till vara oerhört framgångsrik i skolan konst av:. CJ Mackey