Lära sig att tillämpa Information

Det finns många definitioner av intelligens, men det jag har lärt mig i gymnasiet hävdade att intelligensen i naturen är förmågan hos ett djur eller en människa för att använda den information de har learned.I också har läst om tanken att det finns flera nivåer av lärande. Den lägsta nivån av lärande, är bara memorera materialet och att kunna "spy" det i samma term den presenterades, och de högsta nivåerna av lärande är de lärstilar som använder materialet i andra sammanhang, och den lärstil som bygger på toppen av materialet learned.For exempel när du lär ditt barn om dessutom, och han genast förstår begreppet subtraktion. Eller om du lär ditt barn om strukturen av dinosaurierna tänderna i förhållande till deras mat, och ditt barn tittar på ditt husdjur och försöker gissa strukturen i sina tänder, baserat på deras food.Well - du behöver inte vänta för ditt barn att utveckla denna nivå av lärande själv. Du kan utveckla denna vana och sätt att tänka på syftet. Här är några exempel: Om du har en bebis, och du letar efter böcker att läsa för ditt barn eller att läsa med ditt barn, väljer flera böcker med relaterade ämnen. Till exempel, om du har en bok som berättar en historia om ett djur (en björn, en anka, oavsett djur ofta förekommer i barnböcker), förbereda en annan bok som ger olika information om samma djur. Barnet kommer att associera informationen i en bok till informationen i de övriga åldersgrupper book.For skolbarn: Om du hjälper ditt barn med matte, alltid hitta en användning för konceptet du lär. Till exempel: tillägg. Berätta en historia som visar att användningen av tillägg: till exempel:.. "Johannes gick till affären för att köpa godis Han köpte en bar av Snickers som kostar honom en dollar och 1 påse choklad kyssar som kostar 2 dollar Hur mycket han spenderar ? Om du hjälper ditt barn med historia, och diskussionen handlar om en viss plats, dra ut en karta och visa honom exakt var platsen är, och lära sig något om geografin i denna place.You behöver inte vänta på ditt barn att göra lite skolverksamheten. Närhelst du diskuterar något, eller observera något som kräver din uppmärksamhet, när du kommer hem hitta en bit av information om det ämnet i uppslagsverk, att läsa om. Till exempel har du tagit ditt barn till besöka en vän, och du har hört att en av kompis föräldrar är en advokat. När du kommer hem, hitta en berättelse om en berömd advokat, eller någon annan bit av information om advokater. Påminn ditt barn att vännen förälder är en jurist , precis som i story.In detta sätt är du utvecklas i ditt barn för vana att leta efter ett sätt att tillämpa den information de får. Att leta efter sambandet mellan olika bitar av information. Att relatera sina kunskaper till andra områden och försökspersoner Detta gäller intelligens Musik av: Esther Andrews -
..