Varje dag är mer än 14 miljoner barn i USA lämnas utan tillsyn efter skolan. Enligt experter, som lämnar dem som riskerar att bli offer eller förövare av brott eller brottsligt behavior.In faktiskt stöder en nyligen släppt undersökning behovet av kvalitet efter skolan program som erbjuder eleverna läxhjälp och akademisk målformulering för att hjälpa till att avskräcka barn från kriminalitet och substans abuse.Television är nr 1 läxor distraktion, enligt Boys & Girls Clubs of America /JCPenney Afterschool Fund Survey, som ifrågasatte eleverna om läxor och om examen från high school. Sextio-sju procent av eleverna uppgav att lärarna bör tilldela läxor, men 54 procent säger att det är för mycket av it.Also, sa de flesta av de tillfrågade studenterna examen gymnasiet var mycket viktigt för dem, 61 procent säger att gå på college var deras primära Ambitionen efter gymnasiet. Den negativa påverkan av kamrater nämndes som den största utmaningen för efterbehandling hög school.To adress statistiken, har Boys & Girls Clubs of America och JCPenney Afterschool fonden samarbetar för att skapa efter-skolan-program som, enligt Julie Berkhouse, efter skolan specialist för JCPenney Afterschool fonden, betonar vikten av att göra bra i skolan och planering för framtiden. "Ett flertal studier har visat att barn som deltar i kvalitet efter skolan program, inklusive de som erbjuder läxhjälp, har bättre betyg, högre skolgång , bättre attityder till skolan, högre utbildning ambitioner och mindre behov av disciplinära åtgärder, "säger Berkhouse.One sådant program är Power Hour. Denna interaktiva Läxhjälp program hjälper unga människor ser läxor som en möjlighet att lära sig att arbeta självständigt, framgångsrikt slutföra ett projekt i tid och må bra om deras accomplishments.Additionally, är mål för examen ett program för ungdomar i åldern 6 och 15 som ger en -mot-en verksamhet för att stödja akademisk målformulering, lärande och framgång i skolan. Genom ett stegvis tillvägagångssätt, eleverna skapar en handlingsplan med dagliga och veckovisa mål - vilket leder till både kort-och långsiktiga vinster "Forskning visar att utan betydande pedagogiskt stöd, många unga människor är benägna att acceptera låga normer akademisk prestation, vilket leder. på orealiserad potential och låsa in dem i begränsade möjligheter till sysselsättning och liv, "sade Carrie Prudente, direktör av utbildningsprogram för Boys & Girls Clubs of America konst av:. Silvester Thompson