På mindre än två decennier, har hemdatorer blivit en nödvändig del av livet för de flesta människor. I det tjugoförsta århundradet, är datakunskaper lika viktigt som att läsa själv. Vi minns alla hur skrämmande datorn verkade, första gången vi klickat på en mus. De flesta småbarnsföräldrar idag rörde sin första dator som tonåringar, och har ingen direkt erfarenhet om rätt ålder då att börja utbilda sina egna barn i datoranvändning. Men en förälder inte kan låta bli att känna en viss stolthet, tittar på en tre-årig navigera ett spel program.We vill att våra barn ska ha alla fördelar möjligt, och datorn är säkerligen den mest omfattande pedagogiskt verktyg tillgängliga idag. Samtidigt måste vi fråga oss själva-hur unga är för ung? Tyvärr, beteendemässiga vetenskapliga studier tar år att slutföra, och hittills finns det ingen konsensus bland experter om datorns effekt på små barn. Men många organisationer ger några sunt förnuft riktlinjer för parents.According till KidSource.com, många forskare avskräcka datoranvändning före tre års ålder: "Computers helt enkelt inte passar deras lärstil". Barn under tre lära sig om världen genom sina sinnen-smak, känsel, syn och ljud-och det är svårt för dem att fokusera uppmärksamhet under en längre tid. Det finns spelprogram tillgängliga för barn så unga som två, som koncentrerar sig på orsak-och-verkan åtgärderna, när musen flyttas och klickat på en viss punkt, uppstår ett ljud eller en bild visas. Men ett barn slapping badvattnet, för att göra ett ljud och ett plask, kan vara lika utvecklingsmässigt värdefullt, om inte mer, eftersom det innebär mer av ett komplett sensoriska experience.Most experter är överens om att, vid en ålder av tre eller fyra , barnen är redo att börja utforska datorn, så länge de övervakas av föräldrar eller vårdgivare. Enligt SesameWorkshop.org, kan förmågan att styra tekniken vara en värdefull lektion i denna ålder. Vad bra, kan datorspel för förskolebarn erbjuda värdefulla erfarenheter i att räkna, stava och classification.What föräldrar måste akta använder datorn som enda surrogat läraren. Några inflytelserika studier har visat att en ganska betydande andel av dagens gymnasieelever, som växte upp beroende av datorer, känner sig obekväma med "mekanik" av aritmetiska (två saker plus två saker faktiskt göra fyra saker) och stavning (utan spell- kolla). Föräldrar måste också väga de fysiska effekterna av datoranvändning. Självklart är barnet van vid att uppnå underhållning och nöjen enbart via datorn mindre aktiva än barn som kan dra glädje av fysisk aktivitet. Om ett barns datorvana inte övervakas för korrekta ergonomi, dålig hållning kan utvecklas, tidigt, och vara svårt att korrigera, är later.Eyestrain också en viktig faktor om vilka föräldrarna måste vara vaksamma. Tjugo minuter till en halvtimme framför en datorskärm är förmodligen lika mycket tid som barn bör spendera, utan en break.And, naturligtvis, bör Internetanvändning noga övervakas av föräldrar på alla times.Computers fortsätter att avancera, även på sätt som vi ännu inte har börjat förstå. Med noggrann utbildning i tidig ålder, kan våra barn lever liv förbättras genom datorer, istället domineras av dem konst av:. J Gardener