Spela och barns utveckling

Denna typ av utveckling börjar vid ung ålder, som ett barn ett barn kommer att leka med sina fingrar och tår, greppa föremål omkring dem och undersöka dem i sin mun och andra sätt. Ett barn kommer att experimentera med objekt som de kan flytta eller använda för att göra ett ljud, och därför kan börja förstå dem. Spela hjälper också barns kognitiva utveckling i andra former, till exempel genom kreativa aktiviteter, såsom att måla en bild, gör denna aktivitet barnen kan lära sig att gruppen eller kategorisera objekt enligt olika kriterier. Vi kan också se att spelet kan ha en gynnsam effekt på ett barns utveckling inom språket. Genom lek lär sig barnen att ställa frågor eller behöver utveckla och förståelse för en ny uppsättning regler i ett spel. Till exempel i fallet med konstruktionen lek när barn bygger ett torn med andra, de behöver för att kunna bilda sig en uppfattning om undervisning, kan detsamma sägas om pussel och brädspel, där förklaring och förståelse av reglerna eller anvisningar kan bidra till utvecklingen av ett barns språkkunskaper. I den sociala aspekten av ett barns utveckling, kan spela barnen att interagera och reagera på andra. Detta kan vara med antingen vuxna eller andra barn, genom lek barn kan utveckla sociala färdigheter, såsom att dela med andra och väntar på sin tur att göra något. Återigen, det finns många aktiviteter som barnen kan delta i att hjälpa sin sociala utveckling. Rollspel är ett exempel när barnen kan leka i en grupp och ta på sig rollen av andra, till exempel när du spelar en omgång "mammor och pappor" barn låtsas spela vardagliga familjens roller. På samma sätt spelar kan möjliggöra ett barn att utvecklas känslomässigt, kan detta också ses genom sådana spel, när barnen kan visa en mängd olika känslor i deras lek. Play är också en viktig bidragsgivare till ett barns fysiska utveckling. När barnen hoppar och springer runt de utvecklar sina muskler och balansering. Det finns många aktiviteter som kan gynna barns fysiska utveckling, måleri och teckning kan hjälpa barns fina manipulativa färdigheter på grund av arten av rörelse involverad i dessa aktiviteter. Andra aktiviteter inkluderar former av byggande med små eller stora tegelstenar, kan denna form av lek hjälpa ett barns fysiska utveckling, som små tegelstenar kan bidra till utvecklingen av deras fina och grov-manipulativa färdigheter och även hand öga koordination. Stora byggleksaker kan hjälpa barns muskulös utveckling genom några lyft bär, stretching eller balansera de kan göra. Andra aktiviteter kan omfatta leka med utrustning såsom en boll, som kan utveckla fina grovmotorik när den kastas och fångas. Från de punkter och aktiviteter ovan, kan man se att spelet är verkligen mycket fördelaktigt för ett barns holistisk utveckling. Det kommer givetvis att finnas skillnader i hur barnen leker, vilket kan beroende på omständigheterna, om de har särskilda behov eller om de deltar i en plantskola eller förskola inställning, eller om de är omhändertagen i hemmet av sina föräldrar, släkt eller utanför vårdare (t.ex. en barnflicka). Barn som får delta i en plantskola eller förskola kan ha en något mer strukturerad lek och de kan ha tillgång till ett bredare utbud av leksaker och möjligheter lek. Men de kan gå miste om de mer spontana lek aspekter som barn som vårdas hemma kan uppleva, som plötsligt gör tårtor, eller gå till parken för att mata ankor etc, som inom en plantskola eller förskola inställning kan det vara mycket svårt att för verksamheter som dessa ske utan noggrann planering och förberedelse av personal. Alla i alla de bevis att spela nästan säkert kan ha och viktigt syfte och roll i ett barns vardag, och faktiskt hjälpa barns utveckling som en helhet. De olika typerna av spel som barnen kan delta i ofta kan hjälpa ett barn att utvecklas på fler områden än ett. Spela ses av många som ett utmärkt tillfälle för barnen att lära sig nya färdigheter andplays en viktig del i ett barns liv av
:. Gabriel