Nyligen på ett aktualitetsprogram TV-program här i Melbourne fanns en historia att utforska begreppet barn inte får "traditionella" kort skolbetyg och inte som betygssätts (markerad) på sitt skolarbete alls. Det viktigaste budskapet i programmet var att utvärdera våra barn och faktiskt dödat dem på deras arbete och tentor kan ställa upp dem för någon form av långvarig känslomässig smärta eller kortsiktiga sociala domen och förlöjligande från sina peers.Apparently det traditionella begreppet skolbetyg kan göra någon form av skador och det kan vara i våra barns intresse att "skydda" dem från någon form av bedömning eller evaluation.Clearly, vrida upp till skolan är enough.What ett bra idea.That sätt ingen kommer bli upprörd. Fantastic.We vill inte barnen att jämföra skolbetyg och vi vill inte att någon ska göra "bättre" eller "sämre" än någon annan skulle vi? Helst ska alla få ungefär samma varumärke, ingen kommer att misslyckas, utan en kommer att bli upprörd, kommer alla föräldrar att vara lycklig, kommer inga barn att ha att göra med något tryck, kommer inga vågor att göras och sedan ska vi alla gå hem och sjunga fina, varma, luddiga sånger runt elden och dricker varm mjölk . Sedan ska vi sätta våra pyjamas på och pappa kommer att läsa fantastiska historier till oss, de där vi är de heroes.Give mig en bucket.What en stor förberedelse för livets realiteter bortom skolan denna typ av lärande miljön skulle bli. Vad lär vi våra barn när meddelandet är att ... inte studera, inte uppmärksammar i klassen, inte slutföra läxor och inte vara en ansvarstagande, flitig student ... har ingen riktig nackdel? Tillbaka i den mörka medeltiden när jag var i skolan mina lärare anställd här galna idén om att berätta eller inte vårt skolarbete var stor, gav goda, dåliga eller otherwise.They även oss grades.And när mina skolbetyg var dåliga mina föräldrar fick galna på mig ... inte teacher.Crazy, jag know.Surprisingly jag inte dör av detta ... eller drabbas av några irreparabla damage.Sometimes barnen misslyckades även en subject.Interestingly, dog ingen av dem heller (som en följd av detta misslyckande). Vissa av dem gick bort, studerade, jobbade hårdare, passerade nästa termin, utvecklat några nya färdigheter och lärde mig mycket av erfarenheten! Är det bara jag, eller gör är gryningen på någon annan att den skenande over-skydd för våra barn (och inte bara i en skolmiljö) egentligen inte hjälpa dem alls? Det är inte alltid en fördel men ofta, en betydande nackdel? Jag är inte ett barn-ologist (gjorde upp det) men jag äger en unge gym och observerar massor av föräldrar i handling och det tycks mig att en del föräldrar är så paranoid och över -skyddande att just det de inte vill ha ... de hamna skapa, barn som inte klarar, kan inte anpassa sig och inte passar in.The världen är en rörig, knölig, ojämn, orättvisa, otäckt, oförutsägbara place.Perhaps vi ska låta våra barn uppleva lite smärta , obehag, motgång ... life.One av livets realiteter bortom skolan är att vi regelbundet (om inte, ständigt) utvärderas, bedömas, kritiseras och gett feedback. En del av det är positivt, en del negativt, är en del av det trevliga, en del av det är otäckt ... det är happens.Try bara och hitta ett jobb där du aldrig gett feedback på din prestation ... lycka till med that.In livet alla inte "vinner", har inte alla kul, inte alla har det lugnt och inte alla "passerar" everything.Perhaps detta skulle vara en värdefull läxa för våra kids.Sometimes vi misslyckas, faller ner, får ont, göra misstag ... och hantera dessa realiteter är hur och när vi gör vår verkliga learning.One dag några av dessa "skyddade" barnen kommer att få ett brutalt uppvaknande när de kliver ut ur deras behagligt, mysiga, bekväma, tillverkade skolupplevelse ... och steg in i workplace.I orolig att genom att bygga dessa konstiga akademiska miljöer där "alla passerar" ... och ingen får och 'F' ... vi hindra våra barn från att uppleva verkligheten. Vi hindra våra barn från att utveckla styrka, färdigheter, attityder och coping mekanismer för att kunna förhandla realiteter life.We handikapp them.Yes, menar vi väl ... men nej, vi är inte hjälper på lång sikt . Jag oroar mig också att neurotiska, är osäkra föräldrar höja neurotiska, osäkra kids.I personligen känner flera kvinnor som har fastställts på att "skydda" sina döttrar från de "faror" av övervikt (fett flickor får plockas på) att de har vänligt vidare alla sina tvångsmässiga beteenden och attityder kring mat till deras girls.Mum plockades på för att vara knubbig ... så hon gör allt för att skydda sin dotter från att gå igenom samma experience.Including ge henne en äta disorder.Thanks Mum.I vet att föräldrar och lärare motiv är (oftast) bra och hedervärt men kanske måste vi fråga oss om eller inte allt detta "skydd" är grooming våra barn för framgång ... eller failure.Waddya tror konst av:? Craig Harper