Föräldrar frågar mig ofta "hur kan jag stötta mitt barn när han lär sig att läsa?" Jag säger till dem att det finns flera sätt du kan hjälpa ditt barn. Först och främst, läs dem! "När ska vi börja läsa dem?" Det är aldrig för tidigt att börja läsa för ditt barn. I livmodern, svarar ett barn till sin mammas röst. Den kadens och klang av din röst kan lugna och lösa en baby. När han föds hans ögon kommer att börja associera din läsning röst med boken i handen. Vet att som ett spädbarn, är innehållet av vad du läser (det kan vara ett verk tidskrift eller en detektivroman) inte viktigt, det är rytmen och tonen i din röst att barnet svarar på. Bara läsa upp böcker, brev och artiklar du redan läser. När ditt barn börjar nå ut till böcker som du läser och börjar babbla, imitera din röst, kan du uppmuntra ditt barn genom att få grundläggande bilderböcker som Pat the Bunny och god natt månen som han kan titta på och njuta. På äldre åldrar, låt dina barn se dig läsa. Barn i åldrarna två och fem år gamla titta på de vuxna i deras värld som förebilder. De härmar dina ord och din actions.Also, inte begränsa ditt barns läsupplevelse. Läs dikter och litteratur till dem. Dikter erbjuder en nästan musikalisk kvalitet för det skrivna ordet. Några av Robert Frost dikter har vackert illustrerad och kan hittas i barnavdelningen på ditt bibliotek eller bokhandel. Litteratur är inte bara en historia, men en historia berättas i en viss stil, utformad med noga utvalda ord. Barnlitteratur som Charlottes Web eller Trumpet av Svanen av EB Vit fångar barnet och låter henne att transporteras till en annan plats eller tid, med orden av författaren för att måla en bild i sitt sinne. I min klass, jag älskar mitt på dagen avkopplande tid då jag läste en "kapitel bok" till barnen. Första gången jag gör det här barnen ofta säger "Laura, du glömde att visa bilden!" Det är med detta uttalande att boken läggs åt sidan när vi skapar de bilder som saknas, jag berätta för barnen den här boken inte har många bilder och jag frågar dem vad de skulle vilja se. Som svar får jag en beskrivning av de människor och platser som skapats av barnen. Det är med sin fantasi om att historien kommer till liv. Barnböcker har kommit en lång väg sedan många av oss var barn. Jag har många böcker att dela med barnen i min klass, och illustrationerna är vackra och innehållet meningsfullt. De böcker du läst med ditt barn bör stödja ditt barn när han eller hon växer. Böcker om besöka läkarmottagningen hjälpa ett barn vet vad som väntar. Böcker kan ingjuta de sociala nåd vi önskar våra barn att uttrycka. Jamie Lee Curtis har en serie böcker som handlar om självkänsla och egna uttryck. Ålder lämpliga böcker kan hittas som hjälper ditt barn med potträning, flytta till ett nytt hem, eller ens förstå varför mormor är att förlora sitt minne. Barn som har hört deras favorit böcker hundra gånger recitera ofta en bok ordagrant. De kommer utropa "Jag läser!" Erkänna dem för detta och låt dem veta hur mycket du beundrar någon som kan läsa. När ett barn är fascinerad av böckerna har han naturligtvis en önskan att lära sig de färdigheter som krävs för att utforska dem på egen hand. Det är viktigt att vi följer barnets bly och erbjuda honom de verktyg när han uttrycker detta intresse. Gör inte ett barn vänta på en godtycklig tid, såsom dagen i första klass när man läser undervisas, för dem att lära sig läsa. Under mina år som lärare 2 till 6-åringar, har jag haft många barn visar en stark vilja att lära sig att läsa och utföra denna uppgift på egen tid, ofta långt före det planerade datumet för en skola läroplan! Men för att detta skall ske måste barnet uppmuntras och entusiastiska över de möjligheter som öppnas av läsning! Barnen är på en mycket ung ålder, vanligen två eller tre år gammal, när de är mest angelägna att utveckla sitt språk genom att lära sig nya ord och utvidga sin kommunikationsförmåga. Eftersom de är i de första stegen i att lära sig språket, verkar det logiskt att erbjuda barnet den minsta enheten av vårt språk, bokstaven. När ett barn lär sig det ljud som associeras med bokstäverna hans tal blir tydligare, är han bättre på att formulera och kommunicera. Snart lär han sig att bygga ord, sedan fraser, sedan meningar. Denna första manifesteras genom talat språk, men med rätt material barnet kan följa samma väg i ett skriftligt format. Använda de enskilda bokstäverna i ett rörligt alfabet, kan barnet ta det första steget-en enda bokstav-och bygga på att skapa ord, fraser och meningar. Slutligen, efter att konstruera sina egna ord och meningar från de ljud han har lärt sig att han gör nästa steg att läsa ord som någon annan har skrivit. Medan orden ett barn kan känna igen med synen från en favoritbok är hjälpsamma, och ofta den första "läsa" ett barn gör, är nyckeln till att verkligen lära sig att läsa förstå det skrivna språket på den mest grundläggande nivån och bygga därifrån. Läsning är ett utbyte mellan två människor, författaren och läsaren. Det är en gåva som ska ges till varje barn. Vi måste utnyttja barnets intresse för språk som är så utbredd i förskolan barn. Det är aldrig för tidigt att börja locka ditt barn att läsa! För en lista över mina favorit barnböcker besöka min website.Laura Morris är Director of Education vid Hopewell Montessori School i Acworth, Georgien. Hon har undervisat i en AMI Montessoriskola i sexton år och har talat nationellt och internationellt för förskoleverksamheten konst av:. Laura Morris, chef för utbildning