Det har talats om fördelarna och riskerna med barn tittar på TV nästan sedan mediets början i slutet av 1940-talet. Föräldrar som vill låta sina barn att njuta av TV: s praktiskt taget obegränsad makt att utbilda och underhålla lika ofta befinner sig förbluffad mogna teman och ämne. Under årtionden, offentlig tv och vissa barnvänliga kabelnätverk erbjuds trygg hamn från konventionella TV-program, men på senare år det pedagogiska värdet av en del av sin planering har fallit under kritik, också. Anklagelserna härrör från en övertygelse om att så kallade pedagogiska planeringen har äventyrat dess normer för sakens skull konkurrera med traditionella tv-underhållning. Om dessa program blir mer kommersiell, argumentet påstår, kan där föräldrarna hitta pålitliga programmering för sina barn? Diskussionen om kvaliteten på barn-tv på många sätt skymmer de större frågorna om hur mycket tid barnen ska tillbringa titta på tv och vilka typer av tv bör göras tillgängliga för dem. Barns utveckling experter varnar att mindre barn (i åldern två och uppåt) tillåtas högst två timmar tv per dag. Barn yngre än två år, säger de, bör tillåtas ingen TV alls. Vissa studier pekar på ökad språkutveckling hos barn med tillgång till tv, dock. Samspelet mellan karaktärer, dessa studier antyder, ge barnen en fastare grepp om användningen av språket och en förståelse för hur kommunikationsförmåga utvecklas och ta form. Trots farorna med för mycket TV-konsumtion - fetma från en försvagad metabolism, svag läsning och färdigheter förståelse, och minskade reflexer motor - tycks uppväga fördelarna. Den enskilde föräldern ska bestämma vad som är bäst för deras barn. Föräldrar som vill undvika "tv-beroende" i sina barn bör vidta åtgärder för att begränsa barns tillgång till familjens satt tidigt, och bibehålla den begränsade visning med både konsekvens och självdisciplin. Experter rekommenderar att hålla TV-apparaten inte i familjens främsta rummet, men i en out-of-the-way delen av huset, t.ex. i källaren gillestugan eller övervåningen gästrum. Även om detta kan sätta en korg på föräldrarnas tillgång till njuta av programmering, kommer den tillgängliga tiden för familjen limning och interaktion växa proportionellt. Experter varnar också föräldrarna att deras barns TV-tittande är specifika för ett visst program, och avstå från att låta TV: n för att köra som "bakgrundsbrus" i vardagsrummet eller under familjens tid. Föräldrar bör också titta på program med barnen, se till att de förstår dess innehåll och för att svara på frågor barnen kan ha. Spela in program, så att föräldrarna kan pausa att diskutera, är också ett sätt att öka förståelsen konst av:. Michael Kabel