I somras när vi kämpade för att föräldern våra nyaste familjemedlemmar jag skulle aldrig ha gissat att jag skulle ha tid, än mindre lust att skriva en artikel om hemundervisning antas barnen i bara tio korta månader. Men på grund av de tekniker som vi har lärt oss från böcker såsom "Beyond Konsekvenser, logik och kontroll", och "The Connected Child", seminarier som den vi deltog i februari 2007 med Juli Alvarado, och den otroliga stöd och böner i vår familj och vänner-vår familj har stabiliserats och vårt hem har blivit en oas i stället för ett krig zone.Home skolgång mina tre barn är en av de största glädjeämnen och mest obestridliga utmaningar jag någonsin har stått inför. Mina barn är 9, 7, och 6 och min största prövning ligger i att lära inte bara till sina intellektuella åldrar, men också att deras emotionella åldrar. Jag är verkligen ingen expert, har skolat hem för bara tre år, men jag hoppas att ge några bra förslag om att etablera rutiner medan det fortfarande är flexibelt, undervisning till ett barns utvecklingsbehov utan att offra akademiska innehållet, och vissa läroplanen val vi har gjort i vår familj som verkar för att underlätta den typ av lärande många särskilda behov barnen trivs med. Låt oss få började prata om rutiner. Jag tycker att adoptivföräldrar inför extrema beteenden ofta göra en av två saker. De satt antingen en sådan struktur i sina barns liv som deras barn kvävs och stressad, eller de har inga gränser eller förväntningar alls, väljer att ursäkta varje beteende men aldrig åter utbilda sina barn på lämpligt uttryckssätt. Varken vägen är bra och när du hem skolan finns det inget där att dölja-du är ansvarig för sin utbildning och du måste ha en plan. Jag har funnit att rutiner med flexibilitet erbjuder den mest hopp för en fredlig hem. Låt mig förklara vad som ser like.In mitt hus Jag har två pojkar som reser ganska tidigt och en flicka (den yngsta) som är generellt en sena utbyggnad. Istället för att dra upp ur sängen innan hon är klar, och slåss med henne hela morgonen eftersom hon inte har fått tillräckligt med sömn, lät jag henne sova i och använda på morgonen för att äta frukost med pojkarna och fokusera på dem. Ofta kommer vi spela ett spel tillsammans efter frukosten innan de ens få klädd. (Jag försöker att vara upp, klädde sig och ha en lugn stund innan någon av dem får upp.) Då får de klädde och borsta tänderna. Om mitt mellersta barn, Gabriel, är att vara tveksamma om dressing vi ställa in en timer och se om han kan slå det. Han älskar alla spel och det fungerar alltid. Vanligtvis vid denna tid Rose är upp och behöver några snuggles så pojkarna leker tillsammans medan jag brukar henne och få sin frukost. När hon är klädd vi börjar vår "tre skivor" med mamma studsar fram och tillbaka mellan de tre barnen som de gör sina matematiska arbetsböcker först. Sedan gör Esra, min äldsta, hans handstil, grammatik, och tyst läsning medan jag gör fonetik och läsning med den yngre två. Om jag behöver någon på en med Rose eller Gabriel, är Ezra tilldelad högläsning för barn som inte är med mamma. De yngre barnen älskar det och det uppmuntrar närhet mellan syskon som är trevligt, eftersom de har bara bott i samma hus i ett år! Efter en timme av detta, barnen oftast behöver lite motion och skickas ut för att hoppa på studsmattan eller Jag lät pojkarna brottas inomhus om det är kallt eller regnigt. Under den här tiden får jag några sysslor gjorda innan föra dem tillbaka in för upplästa tid. Först gör vi bilderböcker för den enhet vi gör just nu (jag ska prata mer om Konos senare, läroplanen vi använder för alla andra ämnen) och sedan gör vi ett kapitel bok. De yngre barnen är inte bra på att lyssna ändå så de får spela lugnt på golvet med bilar eller Polly Pockets medan vi läste boken som är inriktat mot det äldsta. När vi talar om vad vi just läst, de är fria att spela fram till lunch. Efter lunch gör vi vår enhet studier med alla tre barn tillsammans. Den Konos läroplanen innehåller all vetenskap, historia, musik, konst, drama, PE, praktiska färdigheter Living, geografi och Bibeln för varje barns behov. Denna läroplan är praktisk och vi gör projekt tillsammans, utforska varje ämne med en mängd olika medier. Mina barn älskar denna del av dagen och lär saker jag aldrig trodde att de skulle kunna lära sig på en sådan ung ålder, eftersom de gör och upptäcker istället för att bara memorera fakta för ett test. Vi gör experiment, lära sig om kända människor, och agera ut ögonblicken i historien. Vi tar naturvandringar göra dissektioner, och praxis positiva karaktärsdrag med dockor eller rollspel. Nästa del av vår dag är vilotid. De flesta dagar innebär detta spelar tyst i rum för en timme medan mamma omgrupperar. Vissa dagar barnen behöver faktiskt en tupplur och stanna på sina sängar med böcker i hopp om att de kommer att somna. Direkt efter vilotiden är mellanmål och varannan dag har vi 30 minuters datortid för varje barn. (Detta är rolig tid där barnen väljer ett spel att spela.) På de andra dagarna jag försöker ha en enkel farkost att barnen kan göra mest på egen hand medan jag städa och få middag igång. En sak som vi har lärt oss är att TV trollformler katastrof för våra barn. På grund av detta, har vi eliminerat den helt och hållet acceptera för tillfällig filmen. Craft tid har ersatt TV tid i afternoon.By här gången, är pappa nästan hemma och han tar ofta över efter ett kort samtal med mamma. Han tar barnen på cykelturer, spelar spel med dem, läser berättelser, eller har dem hjälpa honom med sysslor medan jag får middag på bordet. Efter middagen får alla redo för sängen och vi lyssnar på böcker på CD, läsa högt som en familj, eller spela ett familjespel innan läggdags för de små. Rose och Gabriel är i sängen flesta nätter senast 08:00 och ibland tidigare. Ezra blir att stanna upp för en timme efter dem för att ha tid med oss själv. Generellt sett mina barn vet vad som väntar från våra dagar och det gör en enorm skillnad i deras attityder och beteenden. Vad jag just beskrivit skulle betraktas som en riktigt bra dag ofta måste jag byta upp saker eftersom någon behöver något lite annorlunda. Det finns några grunder som utgör stommen i våra dagar som inte förändras mycket. Morgonrutiner, måltider, högläsning, vilotid och rutiner läggdags är alla avgörande för en lyckad dag. Övriga delar kan förlängas, förkortas, bytte runt, eller elimineras helt om så behövs i enlighet med vad som händer i vårt hem just nu. Vår dag inte är likriktat, det bara har ett flöde till it.Because vi skola året runt, inte stress jag inte om vi måste gosa i soffan under större delen av dagen några gånger i månaden. Med mina barn i rätt sinnesstämning för att lära sig betyder att jag vet när du ska trycka på och jag vet när man ska packa upp den tuffa grejer för dagen och kalla det avslutas. Mitt främsta mål just nu är att lära dem att lita på mig, lära dem karaktär, och arbeta konsekvent på behandlingen. De andra saker kommer att falla på plats när deras hjärnor läka från trauma som de har upplevt. Vanligtvis föräldrar med adopterade barn har ett extra lager av frågor att ta itu med på daglig basis som gör hemundervisning särskilt utmanande. Adopterade barn behöver så mycket från oss att hemundervisning tycks lindra problem som ofta förvärras av det offentliga skolväsendet som inte ofta förstår adoptivbarn som någon som behöver en extra dos av förståelse. Det sista vi vill ha i vår mänskliga själviskhet är att ta itu med alla dessa frågor själva utan "break"! Jag försäkrar er om, belöningarna uppväger sorger. Gabriel deltog i en fantastisk offentlig skola (men fortfarande ett fosterbarn) med en underbar lärare, en fantastisk handläggare, och en personal böja över bakåt för att hjälpa vår familj. Trots allt detta, vi upplever beteendeproblem hemma på grund av den stress skolan förs in i ekvationen. Efter sex månader av hemundervisning honom, är dessa problem alla utom borta. Vi har sakta avvänjning honom från mediciner han har varit med sedan tre års ålder och fortfarande ser vi framsteg vi såg aldrig till stress offentliga skolan togs bort. Inte alla har möjlighet att hem skola, men vi har funnit det vara det bästa sättet att bygga relationer i vår familj som kommer att hjälpa våra traumatiserade barn läker konst av:. Sandra Nardoni