Imagine vuxna som inte har lärt sig om historia, samhällskunskap, ekonomi och geografi medan de var i grundskolan. Föreställ dig en framtid där våra olika kulturarv inte lärs ut i skolorna. Var befinner vi oss om våra olika människor inte finna en gemensam grund? Tja gott folk, detta händer i dag i efterdyningarna av No Child Left Behind.Program Reduction: Vi upplever oavsiktliga omständigheter som en utväxt av koncentrationen på tester i våra skolor. Detta är vanligtvis kallas läroplanen förträngning. Resultatet är en förskjutning i uppmärksamhet till individer som är starkt testade såsom skrivande, läsning och matte, på bekostnad av de ämnen som samhällskunskap, PE, konst och vetenskap som inte prövas. Många skoldistrikt minska sina läroplaner snarare än att ge fler möjligheter för studenter att lära sig om samhället och deras roll i den. Eftersom förstå vår gemensamma bakgrund och traditioner i ett demokratiskt samhälle är avgörande för ett framgångsrikt samhälle, begränsa tiden i grundskolan på sociala studier och relaterade ämnen kommer att få obehagliga konsekvenser vi kommer att ångra senare. Det är viktigt, särskilt för de elever i en lägre social status, för att få den grundläggande stöd som samhällskunskap läroplaner som behövs för att konkurrera i en global ekonomi. För de studenter som kommer från mitten eller övre samhällsklasser, har det visat sig att begränsa de erfarenhetsmässiga lärande att fokusera på mer testade ämnen resulterar i dessa studenter att bli uttråkad och ointresserad av att delta i skolan på en hög nivå. Oavsiktlig biprodukt: Curriculum förträngning har resulterat i mer än vanliga vita övre och medelklass barn som går privat eller charter skolor fortfarande åtagit sig att tillhandahålla meningsfulla sociala studier och kursplaner vetenskap. Det är mycket möjligt att denna åtgärd bidrar till återuppstår segregerade urbana offentliga skolor i våra country.Public skolor har en monumental möjlighet att ge alla studenterna en förståelse för värdet av deras bidrag till samhället och till deras framgång i att skapa terminer som de anser lämpliga. Olika kulturer värderar olika saker, och framgång är relativt vilka vi är som människor. Ändå bygger ostridigt är viktigt genom inlärning av sociala studier med kamrater i school.Importance of Cultural Literacy: En solid läroplan i samhällskunskap kommer att resultera i kulturell läskunnighet. Wikipedia definierar kulturell läskunnighet som "den integrerade studie av samhällsvetenskap och humaniora för att främja medborgerlig kompetens (Wikipedia). Vidare, (kulturell läskunnighet) är studiet av hur människor deltar i samhället och hur samhället fungerar. Genom sociala förfrågan barn förstå människors roll inom samhället, enligt Synapselearning. ED Hirsch, i ett forskningsprojekt genomfördes 1996, visade att Joseph Pentony och andra har visat att kulturell läskunnighet starkt korrelerad med akademisk prestation. har visar att nivån av kulturell läskunnighet är Thomas Sticht och hans medarbetare starkt korrelerade med årliga income.Hirsch ytterligare rapporterade i sin studie idéer Horace Mann, John Dewey och Thomas Jefferson om behovet av kulturell läskunnighet. demokrati krävs en gemensam skola för att ge alla barn lika med de kunskaper och färdigheter som skulle hålla dem ekonomiskt oberoende och fri, hävdade Thomas Jefferson Öka kompetens och ordförråd Kritisk till Student Success:... Nya koncept är mycket lättare att lära sig när en elev har möjlighet att göra en koppling till något de redan känner Kort sagt, växer kunskap mer kunskap sedan mitten och övre inkomster studenter har en större kunskapsbas när du anger skolan, är de i lägre inkomstskikt kämpar för att hålla upp från dag ett. Kapning ett viktigt ämne som samhällskunskap kommer att göra dessa studenter har en ännu svårare tid att bygga sitt ordförråd och kunskaper färdigheter. Studien av samhällskunskap är viktig eftersom den ska ger eleverna den kunskap de behöver för att leva i vårt samhälle. Vad kan vara viktigare än det? Ja, vi måste veta hur man ska läsa, skriva, och att ! göra matte Men om vi inte vet hur man ska leva väl i gemenskap med andra, framgångsrikt inom vårt samhälle, var kan vi tillämpa rättmätigt dessa färdigheter Sociala konsekvenser:? Har den dominerande vita kulturen gjort ett fantastiskt jobb med att stödja framgång minoriteten kulturer i vårt land? Nej, inte alltid! Samhällskunskap ger en grund för diskussioner om kamp ras och mångfald. Vi måste lära kulturellt relevant samhällskunskap och arbeta hårt för att överbrygga klyftor genom samhällskunskap och historia. Aktuella händelser är utom räckvidd av sociala studier läroplan "en kraftfull plats att dela frågor och skapa förståelse. Förståelse bland människorna i ett samhälle är vad som kommer att binda dem samman. Detta sker genom sSocial studier där eleverna kan lära sig tidigt på många av dessa gemensamma uppfattningar. Kapning de samhällsorienterande läroplaner i våra skolor kommer bara att leda till ännu fler skillnader och missförstånd mellan olika culures i vårt samhälle, i synnerhet när det gäller socioekonomisk status. Hur kan det anses vara social rättvisa konst av:? Donna Newberg-Long