Ditt barn har svårigheter i tredje klass matematik. Du skickar honom till en handledare. Handledaren arbetar hårt i flera veckor med honom på hans klass-nivå matematiska begrepp och uppdrag. Han fortsätter med att passera den tredje klass med B: s. Så långt så bra. Sommaren kommer och går. Hans fjärde klass uppdrag hit, och än en gång, grundläggande svagheter hindra honom från att lära sig nya begrepp. Bearbetningen och visualisera kompetens han behöver är bara inte där. Du kan betala för ytterligare en runda av handledning för att hjälpa till med dessa uppdrag också, men den bakomliggande anledningen till att han misslyckades med att förstå dem i första hand går orörd. Det kommer återuppstår ... Hur tror du "träna" någon att lära sig? Aktuell lärande vetenskap gör det nödvändigt att se på lärande som två skilda delar: Specifik akademiska studier och en elevs underliggande förmåga att lära. För att skapa den bästa möjligheten för maximal akademiska framsteg, måste de underliggande mentala färdigheter som leder till enkel lärande vara så stark och effektiv som möjligt, och detta kan kräva särskild utbildning. Varför? Hjärnan ändrar fysiskt svar på lämplig utbildning. Dess neural bana effektiviteten förbättras på ungefär samma sätt som muskelceller svarar på progressivt motstånd utbildning genom att utveckla ytterligare styrka. Den "otränad" hjärna som fungerar långsamt och ineffektivt (vilket resulterar i ihållande sub-par lärande) kan bli en vältränad hjärna, snabb att svara när man står inför nya lärande utmaningar. Du kan bokstavligen träna och stärka din mentala färdigheter och har mer hjärnkapacitet! Vad är Brain Training? Brain utbildning (även känd som mental eller kognitiv färdighetsträning) är betydligt annorlunda än handledning. Gemensam akademiska studier, och särskild hjälp, såsom handledning, både fokusera på specifika akademiska uppgifter, och helt enkelt ignorera tillståndet hos en elevs underliggande mentala färdigheter. I själva verket är framgång i allmänna akademiker eller särskild handledning helt beroende på studentens underliggande förmåga att lära. För dem som kämpar eller inte, är det nödvändigtvis inte är hans eller hennes studievanor eller saknade akademisk kunskap som är problemet. Underliggande kognitiva svaghet är ofta orsaken till svårigheterna. Tills de underliggande färdigheter som ger grundläggande förmåga att lära stärks, kan handledning hjälp bara producera tillfällig framsteg i bästa fall. Kamper att återuppstår på mycket nästa nya utmaning, och nästa, och nästa, tills de utmaningar växer alltför svårt även med handledning hjälp, eller eleven helt enkelt blir frustrerad och ger upp. Om detta är ditt barn, är han eller hon riskerar att identifieras som ett misslyckande från dessa upprepade kamper. Du riskerar att betala för handledning varje år med absolut ingen garanti för framtida framgångar. Lämplig mental färdighetsträning är annorlunda. Det ger dig och din student chansen att komma till roten av problemet och bokstavligen bygga hans eller hennes grundläggande förmåga att läsa och lära. Ett kämpande student, eller en som vill optimera studieresultat, måste överväga träna de mentala färdigheter som är grunden för lärandet. Två olika behov, två lösningar Som nämnts ovan, kan lära sig delas upp i två delar: den specifika akademiska utmaningen (t.ex. läsning) och de underliggande färdigheter som behövs för att utföra det väl (till exempel, ljudbearbetning och ordet attack). En lärare kan förbättra akademisk framgång i en given uppgift om den studerande har tillräckliga underliggande kompetens för att möta utmaningen. Om den studerande kämpar grund av skicklighet svagheter, en tränare, inte en handledare, behövs. När du lär dig att läsa, bör du kunna göra det med lite eftertanke. Men om en av de grundläggande och nödvändiga läsförmåga (såsom ljud blandning och ljudbearbetning färdighet) saknades, skulle du ha svårt att läsa och oavsett hur mycket handledning du fick. Ytterligare uppdrag i att läsa teori eller ens praktik läsning skulle inte lösa det underliggande problemet. Leta efter bra testning och utbildningsalternativ Intensiva övningar inriktade på specifika områden av svaghet kan snabbt stärka viktiga mentala färdigheter, och bokstavligen ändra hur en elev lär sig. Men hur vet du om träning är vad ditt barn behöver? När du letar efter en effektiv hjälp, är det rätt att testa också kritisk. Alltför ofta en elevs individuella underliggande färdigheter antingen inte identifieras eller i medeltal och redovisas som en IQ-poäng. Även när klassificeras i termer som "en auditiv elev" eller "en visuell inlärare" denna oprecisa identifikation begränsar hjälpa en student kan ta emot. Å andra sidan, testar innan kompetensutveckling syftar till att peka ut viktiga färdigheter som påverkar inlärning eller läsning kamp. Det är då möjligt för en kvalificerad mentala färdigheter tränare att förbättra kognitiva färdigheter såsom auditiv och visuell bearbetning, logik och resonemang, och arbetsminne genom direkt utbildning. Resultaten är bättre studieresultat nästan omedelbart, och en förbättrad förmåga att lära in i framtiden. Handledning kan gynna eleverna i vissa situationer, men för dem med underliggande kognitiva färdigheter svagheter, är kognitiv färdighetsträning svaret. Så när du är ute efter att hjälpa ditt barn att undanröja långlivade kamp i skolan ... tror hjärnan utbildning först. Om du tror att det är orealiserad lärande potential i dig själv eller någon du älskar, kan ett enkelt kognitivt test vara nyckeln för att låsa upp denna potential. På LearningRx, erbjuder vi sådan testning som en klok och prisvärd första steget. LearningRx har 32 platser i 15 stater. Vänligen ring oss idag. Vi kan svara på dina frågor och hjälpa testa och stärka färdigheter som kan leda till att ljusare framtid konst av:. LearningRx franchise