Ordet "ansvar" är intressant. Om vi separera den i dess beståndsdelar-respons-förmåga-Vi ser att det innebär förmågan att reagera. Planera aktiviteter som utmanar ett barn på sin egen nivå, det gör honom vill svara-och därefter införa mer komplicerade uppgifter som barnets förmågor utvecklas är nycklarna till att uppmuntra själv-genererade, villig responsibility.Six klockan. Middag var bara om redo för tabellen, och som Betty beredd att sätta rätter av maten på servering varukorg hon sneglade in i matsalen. Darn det! Bordet var bare-och det var Rod ansvar att ställa det ikväll. Varför hade han inte gjort det? Betty revved sig upp. "Rod! Du får här nere detta ögonblick. Vill du höra mig?" Lily studsade in i familjens kök, smäller bakdörren bakom henne, släppa hennes skolböcker på bordet. "Hej, mamma, jag är hemma!" ropade hon. "Donna kommer rakt över för att spela." "Åh, nej, hon är inte," Lily mamma svarade irriterat. "Hur många gånger har jag sagt till dig att du inte kommer att få dina vänner för att spela tills du städa upp röran i ditt rum?" Liknande scener inträffar varje dag i otaliga hem över hela nationen. De speglar ett problem som är gemensamt för alla föräldrar. Hur får vi våra barn att spänna ner till sitt ansvar? Det är inte att de inte kan få saker gjorda, de lyckas åstadkomma med några problem alls vad de vill göra, och om vänners och grannars rapporter är sanna, våra tanklösa, själviska barn är perfekta exempel på hjälpsamhet och ansvar i andra personers hem. Allt detta gör det mer irriterande när de är så slarvig och lat på home.What var Rod och Lily ombedda att svara på, till exempel? I Rod s fall var det hans mammas skrik. Om hon höll på länge och högljutt nog, skulle han förmodligen kommer ner och duka, men han verkligen inte skulle känna någon stolthet i hans prestation. Lily, också, hade inget annat val än att följa sin mors begäran. Både Rod och Lily reagerar på påtryckningar utifrån snarare än till en inre känsla av delaktighet och concern.Of Naturligtvis finns det några barn som är annorlunda-de förskolebarn som alltid bra, nästan alltid sätta sina leksaker bort när han är genom spela, den sex-åriga flitigt lutad över gamla tidningar för att hitta lämpliga djur bilder att ta till skolan, den nio-åriga frivilligt sög upp röran sin valp har gjort, den speciellt tillförlitlig tonåringen du alltid ringa först för baby- sitting.Why är det då att så många barn är så oansvarigt? Svaret är att ansvariga barn görs, inte född. En sann känsla av ansvar kommer inte naturligt. Det måste uppmuntras genom särskilda riktlinjer konst av:. Ned Best